Base de dades digital d'exemplars d'anatomia humanaEs refereix a un magatzem que transforma la base de dades de mostres tradicionals en forma digital i utilitza tecnologia digital per gestionar, emmagatzemar i mostrar. La construcció de la base de dades digital d’exemplars inclou el processament digital d’exemplars, la construcció del sistema de gestió de dades i l’equip de suport tècnic. Meiwo Science ha desenvolupat una base de dades d’exemplars d’anatomia humana digital per ajudar a l’educació mèdica.
MeiwoLa base de dades digital de exemplars humans es desenvolupa mitjançant el motor Unity3D combinat amb el programari de modelatge Max i Maya. El model utilitza dades reals del cos humà per a la reconstrucció de dades tridimensionals, simulant un entorn docent anatòmic real. Els usuaris poden aprendre anatomia com si en un entorn real, resolent els inconvenients de les demostracions d’ensenyament tradicionals. L’elevat sentiment d’immersió i interactivitat augmenta l’interès dels estudiants per aprendre i millorar la seva capacitat d’aprenentatge autònom.
Aquest programari compta amb set mòduls: "Aprenentatge de exemplars", "Pràctica autònoma", "Examen Mock", "Centre de tasques", "La meva col·lecció", "Col·lecció de preguntes equivocades" i "Anàlisi estadística". L’arquitectura del mòdul té una escalabilitat flexible i es poden afegir mòduls segons la situació específica de l’usuari.
El sistema de bases de dades inclou: "System Anatomy", "Anatomia local" i "Whole Human" Model Model Libaries. Segons la situació real de l’exemplar, el sistema pot donar suport a dues categories d’exemplars i models físics, i donar suport a dos tipus d’anotació: anotació de punts i anotació d’àrea; Donar suport a l'operació bilingüe xinesa i anglesa.
1. Aprenentatge de exemplars
1.1 Aquest mòdul inclou: no menys de 620 models d’exemplar d’anatomia sistemàtica; no menys de 103 models locals d’exemplars d’anatomia; no menys de 28 models d’exemplars humans sencers;
1.2 L'exemplar admet el zoom, el zoom, la rotació de grau, la traducció, l'arrossegament i altres operacions; Suporta la pantalla de catàleg d’estructures, la millor funció de l’angle de visualització (feu clic al nom de l’estructura, el model d’exemplar pot girar automàticament al millor angle de visualització de la part); Admet funcions de rotació i interruptor de veu; Admet bloqueig, configuració de fons, pinzell, captura de pantalla, restabliment (restablir) funcions; Suporta les funcions de l’anotació i la pronunciació de l’estructura bilingüe xinesa i l’anglès.
2. Autoestudi
En l’aprenentatge de les exemplars, l’estructura marcada per punts permet als estudiants practicar el reconeixement d’estructures d’autoestudi en forma de preguntes d’elecció múltiple, i l’estructura marcada en cercles permet als estudiants practicar el reconeixement d’estructures d’autoestudi en forma de fer clic al model per marcar l’estructura; Al mateix temps, proporciona funcions com ara la correcció de preguntes de prova, l'experiència de prova i les estadístiques de la taxa d'error de preguntes de prova. La taxa d’error de la pregunta de prova és visible per a tots els usuaris del sistema. Durant el funcionament, podeu utilitzar claus de drecera per seleccionar preguntes de prova o preguntes sobre el model.
3. Prova de simulació
3.1 Quan es crea automàticament un paper de prova, ha d’incloure: nom de paper de prova, abast de prova, durada de prova, tipus de pregunta de prova, dificultat de la pregunta de prova, nombre de preguntes, nombre de preguntes petites, generació de paper de prova percentual d’un clic i altres paràmetres i operacions.
3.2 Durant el procés de generació de treballs de prova, admet tancar el paper de prova a mig camí i reobrir el document de prova per fer preguntes. El temps utilitzat és el temps restant de la darrera vegada i no es perdrà el registre dels papers i les preguntes que s’han fet; Quan s’acabi el temps de prova, el document de prova s’enviarà automàticament i també es pot enviar automàticament el paper de prova.
3.3 Després d’enviar el treball de prova, es pot veure l’estat de la resposta històrica; L’estat de la resposta històrica es registrarà per a les preguntes marcades i cercades. Per exemple, les preguntes envoltades poden mostrar la posició de marcatge històric de l’usuari i la posició de l’estructura correcta. Al mateix temps, el document de prova mostrarà els resultats estadístics, com ara el temps que es fa per respondre a les preguntes i la puntuació.
4. Centre de tasques
4.1 Al centre de tasques, els professors poden publicar tasques com exàmens, preguntes, exercicis i deures en segon pla. Poden establir el període de temps d'execució efectiu de la tasca. Quan publiquen la tasca, poden especificar el rang de llançament de tasques i establir el nombre i la puntuació de preguntes amb diferents nivells de dificultat d’1 a 5 estrelles.
4.2 Després de rebre la tasca, l'estudiant pot dividir el document de prova en tres estats segons el temps d'execució eficaç establert quan es publiqui: esperar la prova, en curs i el treball de prova històrica. Al mateix temps, els treballs de prova dels estudiants que no han fet la prova es poden classificar com a absents.
4.3 Quan es visualitza el treball de prova històrica, les preguntes es poden dividir en tres estats: equivocat, correcte i sense resposta. Es pot comptabilitzar la puntuació de prova, el temps i la taxa d’error de preguntes. Al mateix temps, cada pregunta també pot donar la seva taxa d’error al sistema.
5. Recollida de preguntes equivocades
5.1 Recollida de preguntes equivocades, recopileu totes les preguntes equivocades a la pràctica, els exàmens simpàtics i el centre de tasques i afegiu la funció de traslladar -vos a la recollida de preguntes equivocades.
5.2 La col·lecció de preguntes equivocades només inclou preguntes d’estructura equivocada en exemplars/models i no s’inclouen preguntes correctes d’estructura.
6. La meva col·lecció
Recolliu exemplars que els individus necessiten en l’aprenentatge de les exemplars i proporcioneu operacions de recollida d’eliminació per facilitar els usuaris per trobar ràpidament els exemplars que necessiten.
7. Anàlisi estadística
7.1 El mòdul d'anàlisi estadística es mostra principalment en forma de gràfics, mostrant la situació d'aprenentatge de l'usuari durant un període de temps de la manera més directa i clara.
7.2 Anàlisi estadística del temps d’aprenentatge, nombre de preguntes i puntuacions històriques, admet el temps i la selecció de temes i es mostra en forma de gràfics, de manera que podeu comprovar la vostra situació d’aprenentatge durant un període de temps.
7.3 Estadístiques de rànquings de preguntes equivocades, podeu comptar les preguntes amb la taxa d’error més alta del sistema en forma de llista de classificació i els usuaris poden fer clic a l’error per introduir el mode d’aprenentatge directe.
8. 2D/3D Conversió
El model d’aprenentatge d’exemplars admet la conversió 2D/3D. En una pantalla que admet efectes de visualització 3D, podeu experimentar l'efecte cinema 3D, cosa que augmenta l'interès dels estudiants per aprendre i millora la seva memòria dels punts de coneixement.
9. Ensenyament bilingüe xinès-anglès,
El sistema admet el funcionament bilingüe i la visualització de tots els mòduls funcionals, com ara l’aprenentatge d’exemplars, la pràctica independent, els exàmens simpàtics, el centre de tasques, la recollida de preguntes equivocades, la meva col·lecció, anàlisi estadística, etc., per aconseguir una connexió 100% perfecta entre xinès i anglès al sistema, fent que els escenaris d’aplicació siguin més extensos i complets.
La construcció i l’aplicació de bases de dades digitals d’exemplars humans tenen una gran importància per promoure la investigació científica i l’educació mèdica i l’ensenyament
Llenguatge
