Sistema d'ensenyament de la morfologia mèdica

Característiques del sistema d'ensenyament de la morfologia mèdica

1. Experiment d'entrenament de simulació: estudi, pràctica, prova i integració de proves
11 conjunts d'experiments d'entrenament de simulació es divideixen en: mode d'aprenentatge, mode de pràctica i mode d'avaluació. L'aprenentatge es realitza en seqüència segons el progrés de l'aprenentatge, pas a pas de poc profund a profund, i l'ensenyament científic facilita la recepció i la comprensió dels coneixements apresos, la qual cosa contribueix a la millora del nivell docent.

2. Alt grau de llibertat per formar el paper, distribució amb un sol clic
Admet prova sencera, prova única (una per una); suportar la composició de paper manual i automàtica; Les preguntes de prova i l'ordre d'opcions admeten la funció aleatòria per evitar enganys o respostes cegues, tasques de deures, experiments de simulació, els professors poden especificar l'abast de distribució i el personal en segon pla, pot ser precís per a classes, grups i individus, fent que les tasques siguin més específiques i distintives.

3. Emmagatzematge al núvol de dades personals, visualització de gràfics de dades estadístiques
A partir de les dades del núvol, el sistema genera ràpidament informes de rendiment, presentant clarament els resultats d'aprenentatge dels estudiants i les tendències de rendiment de l'etapa; fins i tot si l'usuari canvia el dispositiu d'inici de sessió o esborra les dades d'inici de sessió personals, l'estat de les preguntes de la prova no es perdrà.

4. Didàctica de la comparació macro i micro
Comparació correlativa de talls patològics i exemplars patològics; combinació i comparació d'estructura de teixits, exemplars i models, combinant macro i micro, per cultivar l'adaptabilitat general del coneixement clínic dels estudiants i la capacitat d'anàlisi situacional integral.

5. Les dades d'anotació de talls de professors i alumnes no s'afecten mútuament
Les dades tallades proporcionen als professors i altres professionals una interfície d'anotació, que és visible per a tots els usuaris del sistema de dades d'anotació i és adequada per a l'ensenyament unificat; al mateix temps, el sistema també proporciona una interfície perquè els estudiants s'autoetiquetin perquè els alumnes practiquin o enregistrin notes. Aquestes dades només són visibles per a l'usuari actual i no afecten els altres usuaris.

6. Contingut d'avaluació de llançament personalitzat de l'informe de l'experiment
El mòdul d'avaluació de l'experiment de simulació pot dissenyar les seves pròpies preguntes d'informe d'experiment per a cada assignació de tasques d'avaluació, cosa que pot desfer-se de les deficiències d'una sola pregunta de plantilla solucionada i canviar el mode d'ensenyament estereotipat.

Aplicació del sistema d'ensenyament de la morfologia mèdica

Sobre la base de la biblioteca de recursos d'educació digital, el sistema d'ensenyament de la morfologia mèdica de Meiwo crea un sistema d'aplicació d'ensenyament per compartir recursos amb les característiques d'ensenyament, aprenentatge, pràctica i examen. A través d'aquest sistema d'aplicacions, es construeix un sistema d'aprenentatge mèdic en xarxa, digital, intel·ligent i personalitzat. El sistema d'aprenentatge mèdic permet que el mode d'ensenyament d'integració "teoria-virtual-real" de la gestió unificada de plataformes tingui un efecte líder i demostratiu a les escoles, províncies i fins i tot la tota la societat.

Mitjançant la integració de l'aprenentatge en línia, l'aula virtual, l'experiment de simulació, l'examen en línia, la configuració del curs, la base de recursos autoconstruïts i altres funcions, el sistema crea una plataforma d'aplicacions integral amb funcions d'ensenyament integrades en línia i fora de línia i, finalment, realitza la informació completa. de l'educació i l'ensenyament, obre tots els aspectes de l'ensenyament i la pràctica clínica, millora el nivell global de l'educació moderna a les escoles i s'esforça per millorar contínuament la qualitat de la formació del personal.

Avantatges del sistema d'ensenyament de la morfologia mèdica

1. Nivells d'ensenyament integral, amb diferents disciplines
El sistema cobreix el contingut docent de múltiples disciplines en tres nivells de tres anys, cinc anys i vuit anys, i pot ampliar el nombre de disciplines en qualsevol moment, i organitzar el contingut dels recursos didàctics per capítols, amb nivells clars i coneixements exhaustius, que pot satisfer les necessitats docents de diferents nivells de disciplines en diversos col·legis i universitats.

2. Recursos didàctics diversos i abundants
Gairebé 4.600 exemplars i models de talls digitals integrats en el sistema: prop de 1.300 talls digitals patològics, 950 exemplars bruts patològics; 1.400 talls digitals d'histologia i embriologia; 550 llesques de paràsits humans i 200 dibuixos de models, 100 models de paràsits humans tridimensionals; 57 models de mòduls de microorganismes patògens.

Més de 14.500 preguntes bilingües en xinès i anglès
Gairebé 70 models microbians
Més de 1.700 cursos, vídeos de capítols i cursos
Més d'hores de microclasses d'ensenyament bilingüe xinès-anglès i lliçons de dibuix pintat a mà, explicant anatomia humana, fisiologia i altres continguts relacionats mitjançant el dibuix i l'explicació d'una manera senzilla.
Més de 100 hores de cursos d'anatomia d'exemplars de cadàvers reals. Mentre s'explica el contingut anatòmic, es presenta detalladament els passos de manipulació, el nivell de cada part i la relació adjacent de l'estructura anatòmica.

3. L'ensenyament en línia i fora de línia no està limitat pel temps, l'espai i l'equipament
L'ensenyament en línia i fora de línia no està limitat pel temps, l'espai i l'equip. El sistema no només admet el mode d'ensenyament-aprenentatge tradicional, sinó que també admet el mode d'ensenyament híbrid "en línia i fora de línia" a la nova era i soluciona els factors desfavorables del mode d'ensenyament fora de línia tradicional provocat per l'epidèmia;

El mode en línia no requereix instal·lació addicional d'aplicacions APP, la qual cosa augmenta el cost d'instal·lació i ús. El sistema es mostra en forma de petits programes. Els professors poden emetre diverses tasques en qualsevol moment (tasques d'estudi, deures extraescolars, prova en línia, formació en experiments de simulació en línia, etc.), La informació s'envia directament al terminal mòbil de l'estudiant; els estudiants poden estudiar i completar tasques directament al mòbil.

4. Sistema d'examen versàtil i flexible
Hi ha més de 14.500 preguntes integrades al sistema, incloses preguntes d'opció múltiple, preguntes i preguntes de resposta, preguntes de judici, emplenar les preguntes en blanc, preguntes de gràfics, estructura tridimensional de models i exemplars, preguntes de talls, preguntes d'anàlisi de casos, assaig. preguntes i altres preguntes, proporcionant pràctiques independents, proves en línia i una varietat de maneres d'aprenentatge; La funció de prova pot proporcionar l'abast de la prova (grau designat, classe, estudiants, etc.), el temps de la prova i es poden establir els paràmetres detallats, per simular l'entorn real de la prova al màxim i reforçar el grau de consolidació del coneixement dels estudiants. .

Etiquetes populars: sistema d'ensenyament de morfologia mèdica, Xina, fabricants, proveïdors, fàbrica, compra, venda